ENCARA QUE JA SABEM QUE AQUESTES VACANCES DE NADAL SERAN DIFERENTS DES DE L’ESCOLA VOS DESITJAM UNES MOLT BONES FESTES I UN BON ANY 2021.
VOS DEIX LES FOTOS INDIVIDUALS QUE FORMEN LA COMPOSICIÓ DE LA POSTAL.
FOTOS DE LA POSTAL
I UN VÍDEO DE NADALES PER BALLAR TOTA LA FAMÍLIA
A LA WEB JAUMEFORNARIS JA S’HA PUBLICAT EL VÍDEO DE
NADALES I BONS DESITJOS.
🎄BONES FESTES!! 🎄
🌈 TOT ANIRÀ BÉ!! 🌈
🐲 HEM DE VÈNCER EL DRAC 🐲
COM JA SABEU TENIM ELS ESPAIS EXTERIORS DISTRIBUITS EN 6 PATIS, UN PER CADA GRUP CLASSE ROTATIUS PER SETMANES. I A CADA UN HI HA UN MATERIAL.
ARA PODREU VEURE ALGUNES DE LES FOTOS D’AQUEST TRIMESTRE.
JA VOS VAIG FER UNA PUBLICACIÓ DEL PATI 6 – HORT. LA TORN COMPARTIR.
FOTOS PATI 6 – HORT
EL PATI 5 ÉS EL LATERAL QUE DÓNA A LA MUNTANYA I TAMBÉ PODEM EXPERIMENTAR AMB MATERIALS NATURALS COM SÓN LES GARROVES I L’ARENA. TAMBÉ HI HA CONSTRUCCIONS I UN JOC DE TIRAR ANELLES A UNES FUSTES.
FOTOS PATI 5
EL PATI 4 ÉS EL LATERAL QUE DÓNA AL CARRER. HI TENIM GRAVA PER JUGAR AMB TRACTORS I CONSTRUCCIONS.
FOTOS PATI 4
EL PATI 3 ÉS PART DEL PATI GRAN QUE TÉ UN BANC I DÓNA A LA PART DE LA MUNTANYA. HI TENIM CONSTRUCCIONS I COTXES.
FOTOS PATI 3
EL PATI 2 ÉS LA PART CENTRAL DEL PATI GRAN QUE TÉ LA CASETA. HI TENIM ‘ZANCOS’ I MATERIAL PER FER SERIACIONS O SIMPLEMENT COORDINACIÓ ÓCULO-MANUAL.
FOTOS PATI 2
EL PATI 1 ÉS LA PART DEL PATI GRAN QUE DÓNA AL CARRER QUE TÉ LES TAULES DE PÍCNIC. HI TENIM CONSTRUCCIONS PETITES I UN JOC DE FUSTES DE COLORS
I UN DAU.
FOTOS PATI 1
DURANT EL MES DE DESEMBRE HEM REALITZAT AQUESTES ACTIVITATS:
HEM REALITZAT UNA POSTAL PER FELICITAR EL NADAL ALS PACIENTS DE SANT JOAN DE DÉU: TRAÇ LLIURE AMB TÉMPERA I BOLLES BLANC SOBRE NEGRE, RETALLAR, IDENTIFICAR PARAULES PER COMPONDRE UN TEXTE.
HAN VINGUT DE L’ASSOCIACIÓ SHIKAMOO COMERÇ JUST A CONTAR-NOS UN CONTE: ‘FLORENCI, EL DRAC VEGETERIÀ’ .
MANUALITATS PER DECORAR L’AULA I CA NOSTRA:
-BOLLA DE NADAL: PUNXAR, RETALLAR I AFERRAR AMB PAPER CEL.LOFAN
-GRAFISME AMB TÉMPERA I PINZELL A LA VIDRIERA DE L’AULA.
-ESTRELLA: RETALLAR I DECORAR AMB GOMETS I ELEMENTS BRILLANTS
-BOLLES AMB ESTAMPACIÓ DE DITS AMB TÉMPERA.
– ESTAMPACIÓ AMB ESPONJA I TÉMPERA
A PART DE LES PROPOSTES D’AULA.
AQUESTA SETMANA HEM REALITZAT TOT UN SEGUIT D’ACTIVITATS…
DILLUNS HEM ANAT AL TEATRE A VEURE ‘MANS BALLADETES’ AMB LA PALLASSA GANGUI.
DIMECRES HEM ANAT A TIRAR LA CARTA ALS REIS A LA BÚSTIA REIAL DE LA PLAÇA I HEM FET UNA SESSIÓ DE PSICO TOT EL GRUP JUNT AMB UNA INSTAL.LACIÓ ARTÍSTICA D’ELEMENTS DE NADAL.
DIVENDRES HEM FET XAPES. N’ HEM FET UNA D’ELEMENTS DE NADAL: ENTRE TOTS HEM TRIAT QUE VOLÍEM UN REN, UN PARE NOEL O UNA ESTRELLA. I L’ ALTRA L’HEM FET A TRAVÉS D’UNA CONVERSA DE QUINA ACTIVITAT ENS AGRADA FER FORA DE L’ESCOLA. HEM PINTAT EL DIBUIX I ELS HEM POSAT A LA MÀQUINA QUE MISTERIOSAMENT ELS CONVERTEIX EN IMANTS O EN CLIPS PER LA ROBA.
A L’ENLLAÇ PODEU VEURE ALGUNES DE LES PROPOSTES DE JOC I DE FEINA DEL MES DE NOVEMBRE.
-HEM SEGUIT AMB LES PROPOSTES DE TARDOR ELABORANT UN ARBRE: PINTAR, RETALLAR I AFERRAR FULLES, PINTAR AMB TÉMPERA UN TUB WC.
-HEM TREBALLAT LA FIGURA HUMANA A TRAVÉS D’UN ESQUELET I IMITANT LA POSICIÓ AMB EL NOSTRE COS DE COM ENS HA QUEDAT.
-HEM INTRODUIT LES AQUAREL.LES PER PINTAR UN DIBUIX D’UN NIN O UNA NINA I HO HEM RETALLAT PER FER UN PUZLE.
-HEM INTRODUIT LES MANDALES PER PINTAR AMB PLASTIDECORS PER AJUDAR-NOS A TREBALLAR LA MOTRICITAT FINA I LA CONCENTRACIÓ.
-L’AJUNTAMENT VA OBSEQUIAR TOTS ELS ALUMNES AMB UNA BOSSETA AMB MASCARETES I GEL HIDROALCOHÒLIC. COM QUE NOMÉS N’HI HAVIA 5 DE COLOR VERD HEM APROFITAT PER FER UNA SESSIÓ MATEMÀTICA DIFERENT: HEM FET UN SORTEIG. HEM REPARTIT ELS NÚMEROS DE L’ 1 AL 16, CADA UN N’ HA COPIAT UN A UN PAPER, ELS HEM POSAT DINS UN POT, HEM REPARTIT LES BOLLES UNA ALTRA VEGADA I HEM TRET 5 PAPERETS. NO TOTHOM HA QUEDAT CONTENT I HEM NEGOCIAT PER FER UN CANVI FINS QUE TOTS HI HEM ESTAT D’ ACORD.
-I EL 25N HEM MIRAT UNS VÍDEOS I HEM FET UN QÜESTIONARI ENTRE TOTS PER PARLAR DEL DIA INTERNACIONAL PER A L’ ELIMINACIÓ DE LA VIOLÈNCIA CONTRA LES DONES.
A PART D’AIXÒ ANAM FENT LES PROPOSTES D’AULA DE CONSTRUCCIONS, DIBUIX, MODELATGE, LECTOESCRIPTURA I MATEMÀTIQUES.
MIRAU AQUÍ LES FOTOS DE LES SETMANES DE NOVEMBRE
AVUI 20 DE NOVEMBRE ÉS EL DIA UNIVERSAL DE LA INFÀNCIA DESTINAT A FOMENTAR EL BENESTAR I ELS DRETS DELS INFANTS.
HEM VIST UNS CURTMETRATGES DE LA PEL.LÍCULA ‘CAMINO A LA ESCUELA’ I HEM FET CONVERSA SOBRE EL NOSTRE CAMÍ A L’ESCOLA I ELS D’ALGUNS INFANTS D’ALTRES LLOCS DEL MÓN QUE HO TENEN MOLT MÉS COMPLICAT QUE NOLTROS.
NA CATI ESTEVA, MESTRA ESPECIALISTA EN LLENGUA ANGLESA, ENS HA ENVIAT AIXÒ!!
Hola a totes i a tots!
Us volem mostrar un vídeo perquè vegeu el contents que estan quan comencem les classes d’anglès.
També hem après una rima en anglès i mireu que bé que ho fan.
En aquesta publicació podeu veure com passam part dels moments de joc dins l’aula.
Intentam fer les propostes el més separats possible.
A les fotos veureu les següents propostes:
– Dibuix lliure al cavallet amb témpera i pinzell, dibuix amb retolador, estampació.
– Matemàtiques: relacionam número amb quantitat organitzant pedres de colors, el cub soma, sudokus.
– Lectoescriptura: formam paraules amb l’alfabet de fusta, confeccionam polseres amb el nom, miram contes.
– Joc simbòlic: a la botiga, a la caseta i castell amb pepes i animals.
– Motricitat fina: pislas fent formes o polseres i collars, joc de mosaic, retallant, fent plastilina, pissarra magnètica màgica.
– Construccions: fustes grans i peces petites, rainbow pebbles fent propostes lliures o la proposta de les tarjetes, peces i bolles imantades, tren de fusta, tassons. I a l’ hora d’arraconar el material classificam per formes o colors.
LA DARRERA SETMANA D’OCTUBRE ENS HA TOCAT EL PATI 6 – HORT.
ÉS L’ESPAI EXTERIOR ON MÉS PODEM ACTUAR SOBRE L’ENTORN PROPER, OBSERVANT PLANTES I ANIMALS, EXPLORANT I MANIPULANT A TRAVÉS DELS SENTITS I LES ACCIONS, EXPERIMENTANT AMB AIGUA AMB DIFERENTS OBJECTES I MATERIALS I TAMBÉ DESENVOLUPANT L’EXPRESSIÓ MOTRIU.
HEM FET GRAFISMES, CONSTRUCCIONS, TRANSVASAMENTS, CIRCUITS D’AIGUA, JOC SIMBÒLIC I TREBALLAT LA MOTRICITAT FINA FENT ‘BUNYOLES’.
ENS HEM EMBRUTAT I BANYAT PERÒ ENS HEM CANVIAT LA ROBA I EL DIVENDRES HO HEM DEIXAT TOT BEN NET.
DURANT AQUEST MES D’OCTUBRE I FINALS DE SETEMBRE AMB L’ARRIBADA DE LA TARDOR HEM OBSERVAT EL CANVI DE TEMPS I COM CAUEN LES FULLES DELS ARBRES DEL PATI. DESPRÉS HEM FET DIFERENTS ACTIVITATS DE MANIPULACIÓ:
-RETALLAR I AFERRAR,
-CAPOLAR-LES AMB ELS MURTERS A LA TAULA D’EXPERIMENTACIÓ,
-I CONFECCIONAR LA FIGURA HUMANA A PARTIR D’UNA FULLA O RETALLANT-LES.
ALTRES ACTIVITATS AMB ELS COLORS DE TARDOR HAN ESTAT:
-TRAÇ LLIURE AMB PINZELL I ESTAMPACIÓ AMB TÉMPERA,
-PAISATGE DE TARDOR: RETALLAR I ESTAMPAR AMB TÉMPERA I PALILLOS DE COTÓ,
-MESCLA DE COLORS AMB LES MANS I GRAFISMES,
-I ARBRE DE TARDOR: PINTAR, RETALLAR I ESTAMPAR AMB TÉMPERA I TUBS WC.
