Categoria: Classe A

25N DI INTERNACIONAL DE LA NO VIOLENCIA25N DI INTERNACIONAL DE LA NO VIOLENCIA

HOLA A TOTS I TOTES AVUI HEM TREBALLAT A CLASSE AQUEST DIA.

HEM VIST ELS DOS VÍDEOS QUE ABAIX VOS POSSO I HEM PARLAT D’ALLÒ QUE HEM VIST.
DESPRÈS HEM REALITZAT UN QÜESTIONARI QUE M’HA SORPRÈS MOLT LES SEVES RESPOSTES ON HAN ENTÈS PERFECTAMENT QUE TOTS SOM IGUALS I TOTS PODEM FER LES MATEIXES COSES, TAN NINES COM NINS.

VIDEO 25N CEIP JAUME FORNARIS
https://youtu.be/CPOg2RpIvEc

CAPUTXETA VERMELLA DIU NO
https://youtu.be/xCEEKqcSFL0

AQUÍ VOS DEIXO ALGUNES FOTOS

DIA DE LA INFÀNCIADIA DE LA INFÀNCIA

AVUI ÉS EL DIA DE LA INFÀNCIA, 20 DE NOVEMBRE.
A L’ESCOLA HEM POSAT UN CURTMETRATGE QUE ES DIU "UN CAMÍ PERILLÓS PER ANAR A L’ESCOLA".
PERÒ REALMENT EL QUE ELS HA AGRADAT MÉS HA ESTAT LA PEL·LÍCULA "CAMÍ A L’ESCOLA", TAN SOLS PENSAVA POSAR UNA PART PERÒ M’HAN DEMANAT LA SEGONA PART.
DESPRÉS DE VEURER-LES HEM PARLAT D’ALLÒ QUE HEM VIST.
LA CONVERSA HA SIGUT MOLT ENTRETINGUDA. A TOTS ELS HA AGRADAT MÉS EL CAMÍ QUE FEIA PER LA SABANA PERQUÈ VEIEN ANIMALS COM GIRAFES, ELEFANTS, ZEBRES, LLEONS,… QUE NO ELS NOSTRES CARRERS INCLÚS LA SEGONA PART QUE EL CAMÍ ERA PER LA MUNTANYA.
HEM PARLAT QUE AIXÒ ERA UN CAMÍ MÉS "GUAPO" QUE EL NOSTRE PERÒ MÉS PERILLÓS I MOLT MÉS LLARG I HO HAVIEN DE FER CADA DIA DURANT 2 I 4 HORES, RESPECTIVAMENT.
LA CONCLUSIÓ FINAL HA SIGUT QUE SOM AFORTUNATS DE PODER ANAR CADA DIA A L’ESCOLA AMB SEGURETAT I SOBRETOT TENIM DRET A UNA EDUCACIÓ.
BON DIA DE L’INFÀNCIA.

RELAXACIÓRELAXACIÓ

DESPRÉS D’UNA ACTIVITAT MOGUDA ENS AGRADA RELAXAR-NOS ABANS DE COMENÇAR A FER UNA ALTRA COSA.

POSAM MÚSICA, EN COLOCAM A DIFERENTS ESPAIS DE L’AULA I ENS DEIXAM DUR PER LA MÚSICA, DESCONECTAM DEL MOMENT I INTENTAM PENSAR COSES ALEGRES I DEIXAM ENRERE L’ACTIVITAT DE MOVIMENT QUE HEM FET.
ALGUNS HO ACONSEGUEIXEN I ALTRES NO, PERÒ HO INTENTEN.
AQUÍ TENIU ALGUNES FOTOS.

TARDOR 4TARDOR 4

AQUÍ TREBALLAR DUES COSES, LA TARDOR I EL COS HUMÀ.
AMB FULLES ES TRACTAVA DE FER UNA FIGURA HUMANA. PODIEN UTILITZAR TOT FULLES O BÉ COMBINAR AMB ROTULADOR ALGUNES PARTS.

TARDOR 3TARDOR 3


AQUÍ ERA UN ARBRE FET DIFERENT.
TRONC PINTAT I RETALLAT. LES FULLES ESTAMPADES AMB UN ROTLLO DE PAPER DE WATER AMB ELS COLORS DE LA TARDOR

TARDOR 2TARDOR 2

AQUESTA PROPOSTA ERA REALITZAR UN PAISATGE DE TARDOR AMB DIFERENTS MATERIALS I TÈCNIQUES.

ES TRONC I LES BRANQUES EREN DE PAPER XAROL RETALLAT I LES FULLES ES REALTZAVEN AMB TEMPERA I AMB PAL D’ORELLES.
EL RESULTAT…..
UNS ARTISTES!!!!!

PROPOSTES DE TARDOR 1PROPOSTES DE TARDOR 1

TREBALLAM LA TARDOR EN DIFERENTS PROPOSTES QUE ANIRÉ PENJANT.
AQUESTA ES TRACTAVA DE DIBUIXAR LLIURE AMB ELS COLORS DE LA TARDOR.
AQUÍ TENIU EL RESULTAT…..

Aprenem jugant 5Aprenem jugant 5

Ja heu vist la distribució de l’aula i ara vos envio una petita mostra de com treballam alguns conceptes, jugant als diferents micro-espais.

Aprenem jugant 4Aprenem jugant 4

Ja heu vist la distribució de l’aula i ara vos envio una petita mostra de com treballam alguns conceptes, jugant als diferents micro-espais.

Aprenem jugant 3Aprenem jugant 3

Ja heu vist la distribució de l’aula i ara vos envio una petita mostra de com treballam alguns conceptes, jugant als diferents micro-espais.