Aquesta setmana hem treballat les figures geomètriques a matemàtiques i hem creat algunes figures planes amb escuradents i plastilina. Després hem escrit al quadern el número de vèrtexs i costats de cada una de les figures treballades.
Aquesta setmana hem treballat les figures geomètriques a matemàtiques i hem creat algunes figures planes amb escuradents i plastilina. Després hem escrit al quadern el número de vèrtexs i costats de cada una de les figures treballades.
Avui hem pogut gaudir d’aquest taller de Mallorca Literària. Hem conegut molts personatges de les rondalles mallorquines i les seves històries. Ens ha agradat moltíssim!!
Avui hem tingut un taller molt interessant de l’entitat Mallorca Literària que ens ha acostat al món de les llegendes de Mallorca. Hem sabut que solen tenir part de veritat i part de mentida.
Na Maria ens ha mostrat molts dels personatges i els hem localitzat damunt el mapa. Després ens ha contat un parell de llegendes ben divertides i alguna de trista també. Hem participat molt .
Poc a poc anam avançant en l’aprenentatge de la lectoescriptura. La treballam de moltes maneres i avui ha tocat fer un dictat per parelles. Un membre de cada parella dictava a l’altre i després es canviaven els rols. Finalment feien l’autocorrecció. Ha anat molt bé.
Aquesta setmana a classe de matemàtiques hem fet figures planes amb escuradents i plastilina. Hem comptat els costats i vèrtex i ho hem plasmat damunt paper. Una feinada i molt ben feta com podeu veure.
Aprenem a mesurar amb un regle objectes petits, treballant el centímetre. Després hem creat la nostra cinta mètrica per mesurar objectes més grans. Amb la creació del metre, hem pogut practicar la numeració de l’1 al 100.
Abans de Pasqua vàrem rebre una visita sorpresa de la nostra estimada Núria. T’enviam moltes abraçades i petons!
Día 7 de març varen venir de Mallorca literària a fer-nos un taller de màsqueres. Som uns artistes!
Els nins i nines de primer hem treballat els principals senyals de trànsit i la seva classificació. Res millor i més significatiu que anar a fer una ruta pel poble cercant els senyals , comptar-los i interpretar-los.Després de la feina, una estona de joc al parc
Ahir els nins i nines varen fer una volteta pel poble observant i analitzant els senyals de trànsit que hi ha propers a l’escola. En parelles cercaven els senyals que tenien en un full i contaven quants en veien de cada.
També ens vàrem aturar al parc com a recompensa a la feinada feta i al bon comportament!